第六期課程

發展性的危機與關顧

課程簡介:

神安排在人生當中的危機有兩類:可預期的與不可預期的危機。

發展性的危機,就是一般人身心靈的發展過程中,可預見的挑戰與困難。

本課程嘗試在家庭生命週期的脈絡下,介紹人格發展在不同階段的特徵與挑戰。因個人性格的發展脫離不了家庭的影響,家庭提供了孕育個體的環境,因此家庭生命週期的過程與個體發展歷程的共振,決定個體心理危機的大小程度與發展方向。幫助學員學習捕捉神所造個人與家庭發展歷程中可預見的危機,並可掌握合宜的階段性發展原則來面對,以減少不必要的焦慮及無效甚至有害的努力措施。

(十月07日開始上課至十二月30日,共12次。)

課程進度

日期 課程內容
10/07
|
10/14 
課程簡介、什麼是發展性危機?危機的定義、種類。
家庭的生命週期與危機總纜、個人的發展性階段與危機總纜
10/21  家庭的生命週期危機(一):
醞釀期(婚前) 
個人的發展性危機(一):
嬰兒期(信任對不信)
10/28 家庭的生命週期危機(二):
成為夫婦(形成家庭)
個人的發展性危機(二):
幼兒期(自主對害羞懷疑)
11/04 家庭的生命週期危機(三):
三人行(建立家庭)
個人的發展性危機(三):
戲齡期(主動對罪惡感)
11/11 個人的發展性危機(四):
學齡期(勤勉對自卑)
家庭生命週期危機(四):
與進入學校(家庭擴展)
11/18 個人發展性危機(五):
青春期(身份認同對迷惘/
我知我是誰對我是誰?)
家庭生命週期危機(五):
預備踏出家庭進入社會的轉換
(離巢的準備)
11/25 個人發展性危機(六):
青年期
家庭生命週期危機(六):
離巢(家庭縮小與拓展)
12/02 個人發展性危機(七):
成人期
家庭生命週期危機(七):
完成(空巢期)
12/09 個人發性危機(八):
老年期
家庭生命週期(八):
完成(終結)
12/16 脫序的家庭生命週期:
離婚與喪偶
再婚的家庭生活週期:
家庭的形成與建立
12/23 聖誕週放假一次
12/30 結語

課程要求

1. 出席與不遲到早退20%。
2. 閱讀教科書及補充材料,30%。
3. 十篇作業,50%(每週一個小作業,不超過A4 一頁)。

教科書

Linn, M., Linn, D., & Fabricant, S. (1996, 易玲玲譯)。《心靈治癒》。
台北:上智。

魏希聖譯(2009)。第七至十二章,《家庭社會工作》。台北:洪葉。

(Catheleen, D. C. & Coleman, J. H.  An Introduction to Family Social Work, 2e. )

閱讀材料

Goldenberg, I. & Goldenberg, H., (1999中譯)。家庭發展:連續性與轉變,《家族治療理論與技術》,25-57。台北:揚智


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